４． 学　校　の　う　つ　り　か　わ　り　

　１８７２年（明治５）年、明治政府は、新たに教育制度をととのえ、職業、身分、男女のべつなく、だれもが、おなじように教育をうけられるようになりました。

　この制度がととのえられてから１２０年あまりの間に、わたしたちの和田小学校は、どのようにうつりかわってきたのでしょうか。

(1) 学校ができる前

寺子屋　 　　

学校ができる前、江戸時代から明治のはじめにかけて、和田では、どのような教育がおこなわれていたのでしょうか。

　そのころ、子供たちは、木島、島田、下箱井、石沢などにあった塾や寺子屋で勉強しました。

　先生は、村役人や医者、神主、僧などをしていた人たちでした。そして、自分の家や寺などで、塾や寺子屋をひらき、読書（読み）・習字（書き）・算術（そろばん）などを教えていました。

　木島の遠藤権四郎は、１８３１年（天保３）２月に生まれ、１８才で塾をひらきました。それは１８５０年（嘉永３）ころにあたります。権四郎のところには、木島をはじめ寺町・上新田などの５０人くらいの生徒が、勉強にきていたそうです。

　島田では、それより前に、村の庄屋をつとめた関慶太郎が、生徒をあつめて、読み・書きを教えました。慶太郎の家は、師匠（先生）という意味で匠様とよばれました。慶太郎は、庄屋としても、川や道、用水など、村の政治につくしたといわれています。また、阿部玖三も、江戸時代のおわりころに、塾をひらいて、おもに漢学（儒学、中国の学問）をおしえました。入善寺の僧早川諦観も、寺子屋をひらいて、読み・書きをおしえました。

　下箱井では、諏訪神社の神主の岩片左京・和泉の親子が寺子屋をひらきました。そして、近くの生徒に読み・書きをおしえました。

　石沢では、川澄林平（修斎）が、京都へいって勉強したのち、石沢にもどって生徒に教えました。近藤玄貞は、医者でしたが、仕事のひまをみては、寺子屋をひらき、生徒に教えました。玄貞は、江戸（東京都）の医者の家に生まれました。のちに越後（新潟県）にきて、石沢に住みました。玄貞は、オランダの医学（蘭学）を学んだそうです。そして、天然痘をふせぐために、種痘をおこないました。この種痘は、頸城郡の種痘のはじまりだそうです。

筆　塚

　　塾や寺子屋の生徒たちは、先生の学問のすばらしさをたたえ、先生への感謝の気もちをこめて、筆塚をたてました。

　『和田村誌』には、わたしたちの和田に、つぎの筆塚があると書かれています。

先　生	場　所	筆塚がたてられた年月
遠藤権四郎	木　島	１８８５年（明治28）４月
関　慶太郎	島　田	１９２３年（大正12）
岩片　左京	下箱井
川澄  林平	石　沢